James: Charlotte, I saw a drawing by a second grader that actually surprised me.
James: James, vi um desenho feito por um aluno do segundo ano e fiquei realmente surpreso.
Charlotte: Was it a monster? Or maybe the YouTube logo?
Charlotte: Era um monstro? Ou talvez o logo do YouTube?
James: It was the logo! A child in Norway drew it because they want to be famous.
James: Era o logo! Disseram que uma criança na Noruega o desenhou porque quer ser famosa.
Charlotte: It is not just Norway. Researchers found that kids in Wisconsin want the same thing.
Charlotte: Não é só na Noruega. Segundo pesquisadores, as crianças de Wisconsin querem a mesma coisa.
James: Really? I thought kids still wanted to be astronauts or professional athletes.
James: Sério? Eu achava que as crianças ainda queriam ser astronautas ou atletas profissionais.
Charlotte: A study surveyed students between 2021 and 2024. Over 60% chose careers based on social media.
Charlotte: Fizeram uma pesquisa com estudantes entre 2021 e 2024. Mais de 60% deles escolheram suas carreiras com base nas redes sociais.
James: That is a huge number! My social media feed is just for watching cat videos.
James: Que número impressionante! E no meu feed só aparecem vídeos de gatos.
Charlotte: They watch TikTok and YouTube every day. They learn about different jobs from online personalities.
Charlotte: As crianças assistem ao TikTok ou ao YouTube todo santo dia. Elas aprendem sobre diversas profissões vendo influenciadores online.
James: But don't schools help them? I remember taking those career surveys in high school.
James: Mas as escolas não ajudam? Lembro de ter feito testes de aptidão quando estava no ensino médio.
Charlotte: One 17-year-old student in Wisconsin said those tests are just a "waste of time."
Charlotte: Um estudante de 17 anos em Wisconsin disse que esses testes são apenas uma "perda de tempo".
James: Ouch. Why are the school tests so unhelpful for them?
James: Ele foi direto ao ponto. Por que os testes escolares são tão inúteis assim?
Charlotte: They suggest traditional jobs like an electrician or an accountant. Many programs were made before social media.
Charlotte: Eles só recomendam profissões tradicionais, como eletricista ou contador. Muitos programas foram criados antes mesmo das redes sociais existirem.
James: Right, my old school survey told me to be a librarian. I hate sitting still!
James: Verdade. No meu teste antigo, deu que eu deveria ser bibliotecário. E eu detesto ficar sentado parado!
Charlotte: Exactly. There is a big disconnect between school advice and the modern world kids live in.
Charlotte: Pois é. Existe um abismo enorme entre os conselhos da escola e o mundo moderno onde as crianças vivem.
James: But being an influencer sounds like a dream job with easy money.
James: Mas ser influenciador parece o emprego dos sonhos e dinheiro fácil, não é?
Charlotte: The reality is very different. Nearly half of all content creators earn less than 15,000 dollars.
Charlotte: A realidade é bem outra. Dizem que quase metade dos criadores de conteúdo não ganha nem 15.000 dólares.
James: That is much lower than I expected. Most of them won't even make a living.
James: Isso é bem menos do que eu imaginava. A maioria mal conseguiria se sustentar.
Charlotte: Experts say schools must update their advice. Students need to understand how the modern world works.
Charlotte: Especialistas afirmam que as escolas precisam atualizar suas orientações vocacionais. Os alunos precisam entender como a sociedade atual funciona.
James: I agree. It is good to have big dreams, but kids need the full picture.
James: Concordo. Ter grandes sonhos é ótimo, mas os jovens precisam conhecer o cenário completo.
Charlotte: Definitely. We need to bridge the gap between a TikTok video and a real career.
Charlotte: Exatamente. É preciso diminuir essa distância entre os vídeos do TikTok e o mercado de trabalho real.