James: Charlotte, I saw a drawing by a second grader that actually surprised me.
James: James, vi un dibujo de un niño de segundo de primaria y me quedé de piedra.
Charlotte: Was it a monster? Or maybe the YouTube logo?
Charlotte: ¿Era un monstruo? ¿O tal vez el logo de YouTube?
James: It was the logo! A child in Norway drew it because they want to be famous.
James: ¡Fue el logo! Un niño en Noruega lo dibujó porque dice que quiere ser famoso.
Charlotte: It is not just Norway. Researchers found that kids in Wisconsin want the same thing.
Charlotte: No es solo en Noruega. Según los investigadores, los chicos en Wisconsin quieren exactamente lo mismo.
James: Really? I thought kids still wanted to be astronauts or professional athletes.
James: ¿De verdad? Pensé que los niños todavía soñaban con ser astronautas o deportistas profesionales.
Charlotte: A study surveyed students between 2021 and 2024. Over 60% chose careers based on social media.
Charlotte: Se hizo una encuesta entre 2021 y 2024, y más del 60% de los estudiantes eligieron su profesión basándose en las redes sociales.
James: That is a huge number! My social media feed is just for watching cat videos.
James: ¡Es una cifra increíble! Y pensar que en mi muro de redes sociales solo aparecen videos de gatitos.
Charlotte: They watch TikTok and YouTube every day. They learn about different jobs from online personalities.
Charlotte: Es que los jóvenes ven TikTok o YouTube a diario. Aprenden sobre distintas profesiones siguiendo a influencers.
James: But don't schools help them? I remember taking those career surveys in high school.
James: Pero, ¿las escuelas no les orientan? Recuerdo que yo hice un test de aptitud en la preparatoria.
Charlotte: One 17-year-old student in Wisconsin said those tests are just a "waste of time."
Charlotte: Un estudiante de 17 años en Wisconsin dijo que esos tests son solo una "pérdida de tiempo".
James: Ouch. Why are the school tests so unhelpful for them?
James: Vaya, dio en el clavo. ¿Por qué crees que la orientación escolar ayuda tan poco?
Charlotte: They suggest traditional jobs like an electrician or an accountant. Many programs were made before social media.
Charlotte: Porque solo sugieren trabajos tradicionales como electricista o contador. Muchos programas se crearon antes de que existieran las redes sociales.
James: Right, my old school survey told me to be a librarian. I hate sitting still!
James: Es cierto. En mi test escolar me salió que debía ser bibliotecario, ¡y eso que odio estar sentado sin moverme!
Charlotte: Exactly. There is a big disconnect between school advice and the modern world kids live in.
Charlotte: Exacto. Hay un abismo enorme entre los consejos de la escuela y el mundo moderno en el que viven los jóvenes.
James: But being an influencer sounds like a dream job with easy money.
James: Aun así, ser influencer suena como un trabajo de ensueño donde se gana dinero fácil.
Charlotte: The reality is very different. Nearly half of all content creators earn less than 15,000 dollars.
Charlotte: La realidad es otra. Dicen que casi la mitad de los creadores de contenido no llegan a ganar ni 15,000 dólares.
James: That is much lower than I expected. Most of them won't even make a living.
James: Eso es mucho menos de lo que pensaba. A la mayoría ni siquiera le alcanzará para vivir.
Charlotte: Experts say schools must update their advice. Students need to understand how the modern world works.
Charlotte: Por eso los expertos dicen que las escuelas deben actualizar su orientación. Los alumnos necesitan entender cómo funciona la sociedad hoy.
James: I agree. It is good to have big dreams, but kids need the full picture.
James: Estoy de acuerdo. Está bien tener grandes sueños, pero los chicos necesitan conocer el panorama completo.
Charlotte: Definitely. We need to bridge the gap between a TikTok video and a real career.
Charlotte: Así es. Hay que cerrar la brecha entre un video de TikTok y lo que es un trabajo real.