englishnewseasy.com
Stop Understanding, Start Listening to Learn Languages
Bí quyết nghe của người giỏi ngoại ngữ
Watch on YouTube 📺
Stop Understanding, Start Listening to Learn Languages
Bí quyết nghe của người giỏi ngoại ngữ
Theo một nghiên cứu gần đây, những người tiếp thu ngoại ngữ nhanh không cố hiểu từ ngữ qua lăng kính tiếng mẹ đẻ, mà tiếp nhận chúng như những âm thanh nguyên bản. Kết quả chụp quét não cho thấy họ xử lý những phát âm xa lạ như tiếng ồn xung quanh thay vì qua mạng lưới ngôn ngữ thông thường, giúp họ dễ dàng nắm bắt phát âm chuẩn mà không bị tiếng mẹ đẻ gây nhiễu. Nhóm nghiên cứu nhấn mạnh rằng một đôi tai nhạy bén tạo nên khác biệt rất lớn, và các trường học nên luyện tai cho học sinh trước khi bắt các em học thuộc từ vựng hay ngữ pháp.
If you want to master a new language,
Nếu bạn muốn làm chủ một ngôn ngữ mới,master a new language làm chủ một ngôn ngữ mới
you should close your grammar books and just listen.
hãy gấp sách ngữ pháp lại và chỉ tập trung lắng nghe.close grammar books gấp sách ngữ pháp lại / just listen chỉ nghe
A study from UCL and Tohoku University in Japan found that
Theo một nghiên cứu từ UCL và Đại học Tohoku của Nhật Bản,found that phát hiện ra rằng
talented learners hear foreign words as raw sound.
những người học có năng khiếu tiếp nhận từ ngữ nước ngoài như những âm thanh nguyên bản.talented learners người học có năng khiếu / foreign words từ ngữ nước ngoài / raw sound âm thanh nguyên bản
Researchers tested sixty-seven Japanese students learning English,
Các nhà nghiên cứu đã thử nghiệm trên 67 sinh viên Nhật Bản đang học tiếng Anh,tested sixty-seven Japanese students thử nghiệm trên 67 sinh viên Nhật Bản
and they used brain scans to track unfamiliar vowel sounds.
và họ sử dụng kỹ thuật quét não để theo dõi phản ứng với các nguyên âm xa lạ.used brain scans sử dụng chụp quét não / track unfamiliar vowel sounds theo dõi các nguyên âm xa lạ
Normally, people try to hear foreign speech through their native tongue.
Thông thường, mọi người có xu hướng nghe tiếng nước ngoài thông qua hệ thống tiếng mẹ đẻ của mình.foreign speech lời nói ngoại ngữ / native tongue tiếng mẹ đẻ
This natural habit creates interference,
Thói quen tự nhiên này tạo ra sự can thiệp gây nhiễu,natural habit thói quen tự nhiên / creates interference tạo ra sự can thiệp (nhiễu)
so tricky pronunciation becomes much harder.
khiến việc nắm bắt những phát âm khó càng trở nên chật vật hơn.tricky pronunciation phát âm hóc búa / becomes much harder trở nên khó khăn hơn nhiều
But brain scans revealed that top learners did something unexpected.
Nhưng kết quả quét não cho thấy những người học giỏi nhất lại có phản ứng hoàn toàn bất ngờ.brain scans revealed kết quả quét não cho thấy / top learners những người học hàng đầu / did something unexpected đã làm một điều bất ngờ
Their brains did not use the usual language network to process the words.
Não của họ không dùng mạng lưới ngôn ngữ thông thường để xử lý từ ngữ.usual language network mạng lưới ngôn ngữ thông thường / process words xử lý từ ngữ
Instead, they treated foreign speech like random background noise.
Thay vào đó, họ tiếp nhận lời nói tiếng nước ngoài như tiếng ồn xung quanh ngẫu nhiên.treated foreign speech tiếp nhận lời nói tiếng nước ngoài / random background noise tiếng ồn xung quanh ngẫu nhiên
Because their native language did not interfere,
Vì tiếng mẹ đẻ không can thiệp vào,native language did not interfere tiếng mẹ đẻ không can thiệp
they mastered new sounds much faster and more accurately.
họ làm chủ những âm thanh mới nhanh và chính xác hơn nhiều.mastered new sounds làm chủ các âm thanh mới / more accurately chính xác hơn
Professor Kazuya Saito-van Poeteren, the lead researcher, says
Giáo sư Kazuya Saito-van Poeteren, trưởng nhóm nghiên cứu, cho biếtlead researcher trưởng nhóm nghiên cứu
a good ear makes a massive difference for language students.
một đôi tai nhạy bén tạo ra sự khác biệt vô cùng lớn cho người học ngôn ngữ.good ear đôi tai nhạy bén / makes a massive difference tạo ra sự khác biệt to lớn
He says schools should actively train students' ears
Ông cho rằng các trường học nên chủ động luyện tai cho học sinhactively train chủ động rèn luyện / students' ears đôi tai của học sinh
before they force them to memorize vocabulary and grammar.
trước khi ép các em phải học thuộc lòng từ vựng và ngữ pháp.force them to memorize ép học thuộc lòng / vocabulary and grammar từ vựng và ngữ pháp
Quiz 🧠
Q1. Using your native tongue's sound system makes foreign pronunciation harder to learn.
Xem đáp án
✅ True
Thói quen phát âm của tiếng mẹ đẻ gây ra sự can thiệp (nhiễu âm), khiến việc làm quen và phát âm chuẩn các âm ngoại ngữ xa lạ trở nên khó khăn hơn.
Native language habits interfere with new speech sounds, making unfamiliar pronunciation much harder to master.
Q2. What does 'master' mean in 'master a new language'?
Xem đáp án
✅ learn completely
Việc 'master' một ngôn ngữ hoặc kỹ năng có nghĩa là học và nắm vững nó một cách hoàn toàn, thấu đáo.
To master a skill or language means to learn it thoroughly and use it very well.
Q3. Why do language experts recommend training your ears before studying grammar rules?
Xem đáp án
✅ To build better pronunciation
Luyện tai trước giúp học sinh nhận diện và tiếp nhận các âm thanh mới chuẩn xác hơn trước khi phải bận tâm học ngữ pháp và từ vựng.
Ear training helps students recognize unfamiliar sounds accurately before they worry about grammar and vocabulary.
Dialogue 🎧
Liam: Emma, close your grammar books right now. We have been learning languages all wrong.
Liam: Emma, gấp sách ngữ pháp lại ngay đi. Chúng ta đang học ngoại ngữ sai cách bấy lâu nay rồi.
Emma: Don't tell me you gave up on French again. What did you read?
Emma: Đừng nói là anh lại bỏ cuộc với tiếng Pháp nữa đấy nhé? Anh vừa đọc được gì à?
Liam: A new study says top learners treat foreign words like random background noise.
Liam: Một nghiên cứu mới nói rằng những người học giỏi nhất coi từ tiếng nước ngoài như tiếng ồn xung quanh ngẫu nhiên thôi đấy.
Liam: Not actual speech!
Liam: Chứ không phải là lời nói thông thường đâu!
Emma: Background noise? That sounds completely backwards. How would you understand anything?
Emma: Tiếng ồn xung quanh á? Nghe ngược đời thế. Thế thì làm sao mà hiểu được gì chứ?
Liam: I know, right? I thought you had to memorize grammar rules first.
Liam: Chuẩn luôn đúng không? Trước giờ tôi cứ nghĩ là phải thuộc lòng các quy tắc ngữ pháp trước cơ.
Emma: Well, researchers at UCL and Tohoku University actually tested this with brain scans.
Emma: Thật ra các nhà nghiên cứu ở UCL và Đại học Tohoku đã kiểm chứng điều này bằng việc chụp quét não rồi.
Liam: Wait, they scanned people while studying vocabulary lists?
Liam: Ủa, họ quét não người ta trong lúc đang học danh sách từ vựng à?
Emma: No, they tested sixty-seven Japanese students listening to unfamiliar English vowel sounds.
Emma: Không, họ thử nghiệm trên sáu mươi bảy sinh viên Nhật Bản đang nghe các nguyên âm tiếng Anh xa lạ.
Liam: Oh, vowel sounds can be brutal. My accent is still terrible in Spanish.
Liam: À, nguyên âm đúng là cực kỳ hóc búa. Giờ phát âm tiếng Tây Ban Nha của tôi vẫn dở tệ này.
Emma: Exactly. Most people filter new sounds through their native tongue. That creates interference.
Emma: Chính xác. Hầu hết mọi người đều lọc âm thanh mới qua tiếng mẹ đẻ của mình, thế nên mới sinh ra sự can thiệp gây nhiễu.
Liam: But the best learners bypassed the usual language network completely.
Liam: Nhưng những người học xuất sắc nhất lại bỏ qua hoàn toàn mạng lưới ngôn ngữ thông thường.
Liam: Their brains heard raw sound!
Liam: Não của họ chỉ nghe thấy âm thanh nguyên bản thôi!
Emma: That is so wild. It's like tuning an instrument before playing a song.
Emma: Kỳ diệu thật đấy. Giống như việc lên dây đàn trước khi chơi một bản nhạc vậy.
Liam: Exactly!
Liam: Chuẩn không cần chỉnh!
Liam: The lead researcher, Professor Saito-van Poeteren, says schools need to train students' ears first.
Liam: Giáo sư Saito-van Poeteren, trưởng nhóm nghiên cứu, nói rằng các trường học cần phải rèn luyện đôi tai cho học sinh trước.
Emma: Before forcing everyone to memorize endless vocabulary and grammar tables. I love that.
Emma: Trước khi ép mọi người phải nhớ một đống từ vựng với bảng ngữ pháp bất tận. Tôi thích cách tiếp cận này đấy.
Liam: Me too.
Liam: Tôi cũng vậy.
Liam: So from now on, I am just listening to music and calling it studying.
Liam: Thế nên từ giờ tôi sẽ chỉ nghe nhạc rồi coi đó là đang học bài thôi.
Emma: Nice try, Liam. You still have to pay attention to the sounds!
Emma: Khôn thế ai chơi, Liam! Anh vẫn phải chú ý lắng nghe các âm thanh đấy chứ!